Le projet Start Circular est divisé en 5 PHASES:
Phase 1: M1-2 – Préparation: Consolidation des méthodes de travail et du plan opérationnel
Phase 2: M3 – M10 – Développement et mise en œuvre du modèle de gestion intégrée de l’entrepreneuriat pour l’économie circulaire.
Phase 3: M10 – M20 Staff training:Formation du personnel : Universités et PME en partenariat pour mettre en œuvre le Modèle ¼ M20 – 28 – Labos de croissance durable.
Phase 4:Mise en œuvre du laboratoire de développement durable.
Phase 5: M28-M36 – Consolidation and sustainability: Consolidation et durabilité : Une plateforme pour connecter les Labos de développement durable. Les phases qui s’appuient les unes sur les autres.
La phase 1 est essentielle pour convenir du plan opérationnel et du plan d’évaluation et pour consolider les relations de travail et instaurer la confiance. Elle comprend un KOM et une formation sur le plan d’évaluation.
La phase 2 sera consacrée au développement dumodèle de gestion de l’entrepreneuriat pour l’économie circulaire (résultat du projet – PR1)Elle comprendra des groupes de discussion qui seront menés à travers le partenariat, dans chaque pays/région partenaire, et qui examineront
1) l’enseignement universitaire pour l’entrepreneuriat dans l’économie circulaire,
2) les expériences avec les laboratoires d’innovation existants, les incubateurs et les structures similaires et
3) les attentes et les perceptions des employeurs.
En outre, une visite d’étude à UBI sera organisée pour le partenariat, où les concepts liés au modèle seront étudiés plus en profondeur et un exemple de laboratoire d’innovation sera étudié. Des réunions de sensibilisation seront organisées avec les PME, en conjonction avec la visite d’étude, afin d’élargir le bassin de participation et de retour d’information des PME. Pour transformer ces informations en un modèle réalisable, un groupe de travail (RENCIS, ULPCG, Renteh et ELUM) produira un rapport de cadrage qui évaluera et analysera les résultats des groupes de discussion et de la visite d’étude et proposera un projet de modèle, qui sera examiné par les pairs et approuvé définitivement par le PMG. Ensuite, chaque université partenaire évaluera les éléments du modèle qu’elle a déjà mis en place et ceux qui doivent encore être développés ou articulés. Chaque université partenaire produira ensuite un « plan de mise en œuvre », dans lequel les actions immédiates et à long terme seront décrites.
La phase 3 comprend unprogramme de formation complet qui s’adresse au personnel enseignant et administratif des universités ainsi qu’aux cadres intermédiaires des PME (PR2).. Elle est conçue pour doter le personnel des universités et des PME des outils nécessaires à la mise en œuvre des différentes composantes du modèle : enseignement collaboratif et transdisciplinaire, services aux étudiants pour l’entrepreneuriat et laboratoires de durabilité. Un comité de formation concevra un programme composé de 3 ateliers virtuels et d’un atelier physique (approche hybride). Des employés sélectionnés parmi les partenaires universitaires et les PME rempliront des plans d’apprentissage. Un portail de formation dynamique sera lancé, basé sur un logiciel de conférence avancé, qui sera un moyen d’encourager la communication et le partage des ressources.
IDans la phase 4, les partenaires mettront en œuvre un aspect du modèle :Le laboratoire du développement durable (PR3). . Cela les aidera à soutenir leurs diplômés avec des outils commerciaux pratiques pour une économie durable. Au cours d’un semestre, les étudiants sélectionnés seront accompagnés dans la création d’un concept ou d’un projet d’entreprise, qu’ils auront l’occasion de présenter lors d’un événement multiplicateur, où ils interagiront avec des PME. À la fin du semestre pilote, une évaluation sera réalisée sur ce que les étudiants ont appris, sur la mesure dans laquelle ils ont généré des plans d’affaires viables et sur les perspectives de la plate-forme du laboratoire. Enfin, le projet fournira également une plateforme à travers laquelle le Labo du développement durable sera connecté (PR4) Il s’agira d’un moyen de partager les ressources et de permettre aux étudiants et aux PME d’un pays ou d’une région de partager des idées et même de co-développer avec ceux qui participent à un laboratoire dans une autre région. Cela permettra d’internationaliser les laboratoires et de fournir une plateforme pour une collaboration et une connectivité continues.
